Seres microscópicos vivem em seu rosto

Uma micrografia eletrônica de varredura do ácaro Demodex folliculorum (Crédito: Eye of Science / SPL)

Você quase certamente têm animais que vivem em seu rosto.
Fonte: BBC Earth

Você não pode vê-los, mas eles estão lá. Eles são os ácaros microscópicos, criaturas de oito patas em vez como aranhas. Quase todo ser humano tem. Eles passam a vida inteira em nossos rostos, onde comem, vivem e finalmente morrem.

Antes de você começar a ir lavar seu rosto, você deve saber que estes inquilinos microscópicos provavelmente não são um problema sério. Eles podem muito bem ser quase totalmente inofensivos. O que é mais, porque eles são tão comuns que poderiam ajudar a revelar nossa história em detalhes sem precedentes.

Há duas espécies de ácaros que vivem em seu rosto: Demodex folliculorum e D. brevis.

Eles são artrópodes, o grupo que inclui animais articulado com patas, como insetos e caranguejos. Sendo ácaros, seus parentes mais próximos são aranhas e carrapatos.

Ainda não está claro o que os ácaros estão recebendo de nós. Para começar, não temos certeza o que eles comem. Mas sabemos como eles fazem a postura dos seus ovos, confira:

Demodex realizando a postura de ovos

Créditos: BBC Earth

Manifestação em Paranaguá

No último dia 14 de abril, acadêmicos e docentes da Unespar se uniram aos professores do Estado para se manifestarem contra as ações do governo Estadual em relação as reivindicações das categorias. Em repudio a violência cometida com os professores do dia 29 de abril, os participantes realizaram um enterro simbólico do governador Beto Richa e dos deputados estaduais que votaram a favor do projeto de lei que alterou o custeio do Paranáprevidência.

Confira as imagens:

Saiba mais:

Jornalista relata o que aconteceu em 29 de abril

E dentro da assembléia no dia 29 de abril...

A Paranáprevidência está morta. Renato Follador

Nota de repúdio aos eventos do dia 29 de abril.

Fonte da imagem: Veja

Os coordenadores dos subprojetos PIBID, da UNESPAR – Campus Paranaguá manifestam seu repúdio à desmedida e injustificável violência policial sofrida pelos professores do Estado do Paraná nos últimos dias de abril diante da ALEP, violência esta que fere diretamente os direitos de manifestação e de greve garantidos a todos os cidadãos e cidadãs brasileiros respectivamente pelos artigos 5^o e 9^o da Constituição Federal.

Os coordenadores também afirmam publicamente o seu irrestrito apoio e adesão ao movimento dos professores da Educação Básica e do Ensino Superior, uma vez que este movimento se põe em defesa da manutenção de direitos historicamente adquiridos pela categoria dos profissionais da Educação no Estado do Paraná. Afirmamos tal apoio não apenas por estarem em jogo nesta luta direitos que nos pertencem enquanto professores de uma universidade estadual paranaense, mas sobretudo por estes mesmos direitos pertencerem aos futuros professores que estamos formando em nossas licenciaturas e, mais especialmente, em nossos subprojetos PIBID. Vale ressaltar que as reivindicações deste movimento repercutem diretamente na formação e no futuro profissional de nossos bolsistas, pelo que vemos a necessidade de, também como coordenadores do PIBID, reforçar o nosso engajamento. 

Oi galera.... São Miguel está honrado em participar desse projeto.  Significa CRESCIMENTO para ambos os segmentos da educação. Juntos, somos mais fortes.

Em discussão, "Pátria Educadora: A Qualificação do Ensino Básico como Obra de Construção Nacional"

O ministro-chefe da Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República (SAE) Roberto Mangabeira Unger lançou um documento dito preliminar denominado “Pátria Educadora: a Qualificação do Ensino Básico" . 

Segundo o site da SAE, o documento da Pátria Educadora "está em debate público para que os governos, pesquisadores, professores e a sociedade possam esgotar as discussões de construção de um modelo de reforma da educação básica no País."

O documento lança ideias polêmicas como a intervenção federal na Educação Básica e a utilização de parâmetros de competência.

Roberto Mangabeira Unger. 

Fonte da Imagem:Jornal GGN

Por isso, no dia 18 de maio (as 9:00 e 18:00) a Unicamp promoverá um debate sobre o documento que poderá contar com a participação de 20 entidades por vídeo conferência, ou ser assistido ao vivo no link:
https://www.fe.unicamp.br/ead/andamento.html

Para participarem do debate, as instituições devem entrar em contato através do link:
https://www.fe.unicamp.br/ead/contato.html

Saiba mais:
Mangabeira defende Pátria Educadora

Patria educadora não dialoga com PNE, dizem especialistas

Cristovam Buarque critica Pátria Educadora

Seleção natural

Apresentamos esse jogo publicado na revista Genética na Escola, pela Luciane Carvalho Oleques e colaboradores da UFSM:

O jogo

O jogo constitui-se em quatro populações de uma mesma espécie de animal, conduzidas de seus habitats originais a um local que oferece excelentes condições de sobrevivência e reprodução. Inicialmen­te, as quatro populações apresentam 20 in­divíduos cada e as mesmas condições de sobrevivência e reprodução. Entretanto, ao longo da jornada, as populações são sub­metidas a diferentes condições ambientais (disponibilidade de recursos alimentares e água, doenças, secas, inundações, etc), possi­bilitando a atuação da seleção natural sobre as características herdáveis (genéticas) que diferenciam os indivíduos entre si, de for­ma que os mais resistentes a determinadas condições sobrevivam e se reproduzam. As populações poderão ganhar ou perder indi­víduos, podendo, até mesmo, se extinguir. A população “vencedora”, ou seja, aquela que chegando ao novo local vai ter excelen­tes condições de sobrevivência e reprodução será calculada do seguinte modo:

CARTAS

Para mais detalhes acesse o artigo na íntegra:
em http://media.wix.com/ugd/b703be_b5c725a4e6bd4a2fa8bbbd063e977a2d.pdf

REFERÊNCIA
OLEQUES, L. C.; NASCIMENTO, L.; BARTHOLOMEI-SANTOS, M. L.; TEMP, D. S. 2012. Entendendo a selação natural. Genética na Escola, n. 2, 79-87p. 

Purgatório I

Olá, sou pibidiana há quase um ano e meio.
Desde de o começo do ano venho acompanhando a greve que está acontecendo . Mesmo sendo por uma ótima causa, onde poderemos exigir nossos direitos, há também o atraso no rendimento do programa.
Mas esse não é o problema principal.
O Pibid é um programa onde as barreiras da educação tradicional devem ser quebradas, e com a integração da Vila São Miguel, houve uma nova perspectiva de ensino.
Para chegar ao Colégio Estadual Vila São Miguel é necessário utilizar-se de um barco, com um custo total de R$ 120,00, dividido entre os colegas e a coordenadora que decidiu nos ajudar nesta aventura. Nossas idas são uma vez ao mês, ou quando não estamos ocupados.
Venho de outra cidade, e gasto 250 reais todo o mês para poder chegar até a faculdade e muitas vezes gasto estas passagens à toa, pois sempre ocorrem alguns probleminhas.
No ultimo mês, eu e meus colegas de grupo passamos todo o tempo realizando QUATRO planos de aula, preparando materias e ficando o dia todo na faculdade. Foi muito cansativo preparar diferentes materias para realizarmos quarto aulas diferentes em um dia só!
Estive tão animada para irmos, e com certeza os meus colegas também, mas o Colégio aderiu a greve (mas este descaso não foi culpa nem da surpevisora e nem do colégio, é uma causa nobre que é necessária).
O barco saí de Paranguá ás 6 da manhã, por isso é necessário que eu durma em algum lugar, pois o ônibus não chega antes das 7 na cidade. Então, outro problema que enfrento é não saber aonde dormir, o que já custa o bom grado de algum amigo poder me abrigar.
Eu amei com todas as minhas forças esta nova iniciativa, mas as vezes é muito difícil poder conquistar o que queremos.
E depois de recebermos esta notícia ainda fomos notificados de que teríamos que realizar relatórios de reuniões passadas, e com a impressão de que não fizemos nada durante todo este tempo em que preparamos nossa ida até o colégio.
Aos olhos de quem leu este texto existe um ar de desmotivação. Mas nem eu e meus colegas não iremos desistir desta empreitada, disso eu tenho certeza! 
Existem problemas? Existem. Mas isso não quer dizer que não podemos segurar essa barra toda. Para isso que foi criado o purgatório não é?

Ações para evitar a epidemia da Dengue

O Brasil está atualmente enfrentando uma crise causada pelo mosquito da Dengue (Aedes aegypt).

São Paulo é o Estado que registra maiores casos de mortes e pessoas contaminadas pelo mosquito. Com 169 mortes por dengue confirmadas, o Estado bateu até a 15ª semana de 2015 o recorde de óbitos pela doença.
Mesmo os números dos casos registrados serem maiores em São Paulo, o resto do País também se encontra em um estado preocupante.
A taxa de incidência nacional já chega a 367,8 casos por 100 mil habitantes, considerada epidêmica e equivalente ao triplo do índice registrado do mesmo período ano passado.

Fonte da imagem: http://sintomasdadengue.net.br/mosquito-da-dengue/

Mosquitos geneticamente modificados (mosquitos transgênicos)

Foram soltos no dia 30 de abril de 2015 (quinta feira), na cidade de Piracicaba (Estado de São Paulo) os mosquitos Aedes aegypti geneticamente modificados.
Foram soltos apenas machos transgênicos que não picam as pessoas. Ao cruzar com as fêmeas o mosquito modificado gera um prole que morre antes de atingir a idade reprodutiva, reduzindo a população do inseto.
De acordo com a empresa responsável, serão soltos 800 mil mosquitos por semana durante o primeiro mês. A quantidade será reduzida gradualmente, acompanhando a redução dos insetos na área. A expectativa é que em 10 meses não haja mais o mosquito na área tratada.

Fonte da imagem: http://noticias.uol.com.br/saude/album/2015/04/30/mosquitos-da-dengue-geneticamente-modificados-sao-soltos-em-piracicaba-sp.htm


Veja a notícia na íntegra em: 
http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/2015/04/piracicaba-tera-mosquitos-transgenicos-para-combate-a-dengue.shtml

Dicas de como evitar o mosquito da Dengue

Aqui vão algumas das velhas dicas para se prevenir do mosquito da dengue:
Não deixe entulho no quintal ou nas ruas.
Cubra a caixa d'água e piscinas.
Lave todas as semanas baldes e tanques que armazenam água.

Mantenha as latas de lixos fechadas.

Verifique o quintal e limpe tudo aquilo que pode manter a água parada. Entre outras dicas.

Referências:

http://www.msn.com/pt-br/noticias/brasil/s%c3%a3o-paulo-bate-recorde-de-mortes-por-dengue-pa%c3%ads-vive-epidemia/ar-BBj9iFR?ocid=iehp#image=BBj9bgK|1

http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/estado/2015/04/27/piracicaba-tera-mosquitos-transgenicos-para-combate-a-dengue.htm

Evento na UFPR Litoral este mês

Divulgamos o Evento de 25 a 29 de maio promovido pelo curso de Licenciatura em Ciências da UFPR Litoral. Abaixo segue a mensagem enviada pelo organização:

Os acadêmicos do Curso de Ciências da UFPR Litoral, tem a honra de convidar todos os docentes, discentes, servidores e a toda a comunidade, a participar da Primeira Semana Acadêmica de Licenciatura em Ciências.

A Primeira Semana Acadêmica de Licenciatura em Ciências da UFPR Litoral, aberta a toda a comunidade, contará com palestras, mesas redondas e oficinas, relacionados as ciências e a educação. Durante o evento,temas como etnociências e o ensino de ciências em espaços não formais, serão debatidos, contando com a presença de educadores de renome internacional, como o professor Germano Afonso, e Attico Inacio Chassot. Ainda contaremos com a presença de representantes do Parque da Ciência Newton Freire Maia, e do Aquário de Paranaguá. Participem dessa experiência!

Informações detalhadas e Inscrições : http://semalic.wix.com/programacao